发布日期：2024-10-31 12:16 点击次数：119
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中新网昆明10月26日电 (缪超 陆希成)终生学习的探索与实施由来已久。在两千多年前的中国 ，孔子就发出过“答允忘食 ，乐以忘忧 ，不知老之将至资料”的感伤。
26日 ，以“数字赋能终生学习”为焦点议题的2024年数字施展国皮毛助论坛在中国昆明召开。来自中国、柬埔寨、泰国、菲律宾、孟加拉国、马尔代夫等国度的多所大学校长及巨匠学者相助接洽若何鼓动施展数字化 ，赋能终生学习。
“变局”
亚洲在线比年来 中国 肛交，跟着大数据、东谈主工智能、5G等新兴信息期间高速滋长 ，数字经济正赶紧成为各人经济增添的焦点能源。在各人施展范围 ，数字期间与东谈主工智能正以亘古未有的实力重塑施展方法 ，引颈一场深入施展厘革。
“寂寥施展正在加快会通数字化。”菲律宾圣塞巴斯蒂安学院校长Rafael B.Pecson认为 ，当今看来 ，数字施展有助于收尾施展一律 ，分袂地区、档次、性别、年齿的东谈主可一律地获取施展资源、享有充分学习时机。
“数字化是施展的前沿与趋势。”孟加拉国绽放大学校长ABM Obaidul Islam曾在多所大学事情过。他说 ，孟加拉国有约1.7亿人丁 ，施展资源缺口首要 ，数字施展不错资助填补部分缺口。该国多量大学正在开展数字施展 ，他们使用汇注应酬平台 ，让数字施展资源惠及更多东谈主。
“新机”
数字施展是扇但愿之门 ，还为东谈主们通往终生学习提供无尽可能。
中国云南绽放大学党委文书罗国权说 ，数字施展将推动施展理念、递次和模式的系统性厘革 ，重塑学校造就形态 ，打造恒久在线的网上课堂和智能化、泛在化的将来学校。这将有助于竖立一个“东谈主东谈主皆学、遍地能学、平凡可学”的学习型社会 ，为学习者赋能 ，使其更好地顶住将来挑战 ，容纳社会滋长。
确凿 ，早在20世纪90年月 ，终生学习理念就取得天地列国渊博认可。泰国南邦皇家大学校长外事助理Autchariya Krautharot说 ，数字施展当今正在资助收尾这一理念 ，泰国已搭建起数字施展平台 ，600多所学校施展资源通过互联网向公众绽放 ，500万东谈主在线学习 ，其中有部分是晚年东谈主。
与会列国大学校长及巨匠学者纷繁建议 ，基础法子过时、施展质地狼籍不皆、西宾数字才调枯竭、数据安稳与秘密；さ任侍 ，是目今鼓动数字施展赋能终生学习所靠近的挑战。
柬埔寨IIC理工大学校长CHHUON Chanthan说 ，柬埔寨偏远地区基础法子过时 ，适度着东谈主们通过数字施展阶梯取得才调普及的可能。但愿同包括中国在内的天地列国开展相助 ，加大对偏远地区基础法子投资与竖立 ，并相助雷同互鉴普及课堂的数字施展才调。
独行快 中国 肛交，众行远。在数字施展时间 ，资源的主要性日益突显。罗国权命令 ，增强数字施展国皮毛助 ，相助竖立终生学习生态系统 ，收尾资源的共建分享。“让咱们整合最优质的施展资源安稳台 ，推动施展公谈 ，惠及各人更多的学习者。”(完)
数字施展若何赋能终生学习 ？多国校长接洽“变局”与“新机”